{"id":22422,"date":"2026-04-08T12:09:11","date_gmt":"2026-04-08T12:09:11","guid":{"rendered":"https:\/\/biblioargentina.gob.ar\/web\/?page_id=22422"},"modified":"2026-04-20T13:08:19","modified_gmt":"2026-04-20T13:08:19","slug":"proyecto-biblioteca-un-plan-para-venir-a-la-biblio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/biblioargentina.gob.ar\/web\/proyecto-biblioteca-un-plan-para-venir-a-la-biblio\/","title":{"rendered":"\u00abProyecto Biblioteca\u00bb: Un plan para venir a la Biblio"},"content":{"rendered":"\n

Una propuesta destinada a grupos escolares de nivel inicial y primario, que junto a sus docentes y\/o bibliotecarias\/os, se encuentren motivados en construir un proyecto junto a la Biblioteca Argentina \u00abDr. Juan \u00c1lvarez\u00bb<\/em> y visitarla. Una experiencia para aprender y descubrir m\u00e1s sobre el mundo bibliotecol\u00f3gico, su historia y las distintas herramientas de mediaci\u00f3n lectora.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfDe qu\u00e9 se trata?<\/h2>\n\n\n\n

Se trata de una visita a la biblioteca donde se ofrecer\u00e1n herramientas para transformar una idea en acci\u00f3n y proyecto. Con esta propuesta se incentiva a las instituciones a explorar la Biblioteca Argentina y se motiva la construcci\u00f3n de un proyecto en com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

Recorrido de la experiencia<\/h3>\n\n\n\n

La propuesta se inicia con la inscripci\u00f3n para la visita. Que se propone sea realizada por docentes y\/o bibliotecarias\/os a cargo del grupo escolar. El objetivo propuesto es que trabaje junto a su grupo la aventura de explorar la biblioteca y hacer uso y difusi\u00f3n de los distintos servicios, pr\u00e1cticas y pol\u00edticas culturales que la instituci\u00f3n ofrece.<\/p>\n\n\n\n

Para llevar adelante esta experiencia es fundamental que la o el docente, la bibliotecaria o bibliotecario o referente del grupo pueda previamente recibir una jornada de capacitaci\u00f3n donde conozca el detr\u00e1s de escena de la biblioteca: sus rincones, su historia y sus diversas propuestas culturales y patrimoniales. El fin de esta primera instancia es lograr construir una mirada propia y sensible.<\/p>\n\n\n\n

La actividad ser\u00e1 complementada con material te\u00f3rico que ser\u00e1 compartido y, adem\u00e1s, con herramientas que permitan acompa\u00f1ar y motivar al grupo. Esta propuesta invita a crear de manera conjunta, a acercarse a los libros y a motivar la imaginaci\u00f3n. Descubriendo a cada alumna y alumno en su mirada singular, resignificando sus intereses. Un desaf\u00edo que ofrece un lugar para escuchar habilitando el di\u00e1logo, la participaci\u00f3n y la revinculaci\u00f3n con la lectura. Un recorrido compartido para poner en valor una experiencia social y cultural, accesible y abierta a la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es el m\u00e1ximo de participantes por grupo?<\/h2>\n\n\n\n

Cuarenta (40) personas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1ndo pueden inscribirse?<\/h2>\n\n\n\n

A partir del lunes 20 de abril. Hasta que se complete el cupo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se realiza la inscripci\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n

De manera virtual a trav\u00e9s del sistema de turnos programados donde encontrar\u00e1n las fechas disponibles. La persona responsable del grupo dejar\u00e1 sus datos personales y la tem\u00e1tica dentro de la biblioteca que le interesar\u00e1 explorar para la elaboraci\u00f3n del proyecto grupal. Por ejemplo: libros accesibles, biblioteca m\u00f3vil, historietas, Hemeroteca, el libro como objeto l\u00fadico, el cuerpo en la lectura, revistas rosarinas, libros, \u00e1lbumes, dispositivo de lectura, construcci\u00f3n de t\u00edteres a partir de personajes de cuentos, historia de las bibliotecas, gu\u00edas y glosarios de palabras, etc.<\/p>\n\n\n\n

\n
Inscribirse<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Recursos que ofrece la biblioteca<\/h2>\n\n\n\n